Durante décadas, as pontuações nos testes de inteligência aumentaram de uma geração para outra.
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Hoje em dia, em muitos países desenvolvidos, este efeito se inverteu e os millennials são a primeira geração a ter um QI menor que dos seus pais.
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E as telas possuem uma responsabilidade incontestável nessa pesquisa. A atual loucura digital é um veneno para um cérebro em desenvolvimento. Tudo o que fazemos muda a estrutura e função de nosso cérebro.
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Em resposta ao uso das telas, certas regiões relacionadas ao processamento de sinais visuais se espessam. Inversamente, as redes linguísticas experimentam atrasos no amadurecimento.
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A orgia digital arrasa as bases mais essenciais de nossa humanidade
A orgia digital atual está arrasando as bases mais essenciais de nossa humanidade: a linguagem, a concentração, a capacidade de memória, a criatividade, a cultura (no sentido de um corpo de conhecimento que permite compreender e pensar o mundo). Isto me irrita profundamente.
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Quando você coloca telas (tablets, computadores, smartphones, etc.) nas mãos de uma criança ou adolescente, elas quase sempre escolhem as recreações mais vazias.
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Estes conteúdos têm efeitos deletérios claramente identificados com o desenvolvimento somático (por exemplo, obesidade, maturação cardiovascular), emocional (ansiedade, agressividade) e cognitivo (linguagem, concentração).
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Vários estudos comprovam, além disso, que o QI diminui quando o tempo de uso das telas recreativas aumenta.
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Qual é melhor atividade para o desenvolvimento de uma criança?
Não são telas com certeza. Mas sim, pessoas e ações. As crianças precisam de palavras, sorrisos, abraços.
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Precisam se entediar, sonhar, brincar, imaginar, correr, tocar, manipular, contar e ouvir histórias. Precisam olhar o mundo que as cerca e interagir com ele. No coração destas necessidades, a tela é uma corrente de gelo que congela o desenvolvimento.
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Qual é o tempo ideal de tela para crianças?
O tempo de recreação diante da tela (fora da escola e as tarefas) para novas gerações é extravagante.
São quase 3 horas diárias para as crianças de 2 anos, quase 5 horas para os escolares de 8 anos e mais de 7 horas para os adolescentes.
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Isto significa que entre os 2 e os 18 anos, que é o período mais crucial de desenvolvimento, dedicam a estas práticas o equivalente a 30 anos escolares.
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A idade importa. Antes dos 6 anos, o ideal é zero telas. Quanto mais cedo as crianças são expostas, mais severos são os impactos.
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A partir dos 6 anos, se os conteúdos são os adequados e caso se respeite o sono, meia hora por dia, sem influência negativa detectável.
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Qual a esperança?
É como o aquecimento global: “está começando a se mostrar”.
Nossos filhos têm problemas de atenção, linguagem, memorização, agressividade. Espero que a tomada de consciência estabeleça as bases de uma política de prevenção verdadeiramente protetora.
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É importante refletir que:
A base de consumo de telas para crianças é puramente capitalista. Sempre que o assunto é dinheiro, não importa o impacto na saúde: tabaco, remédios, alimentação, pesticidas, aquecimento global, telas, a lista é longa.
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O pior de tudo isso é ver o desenvolvimento dos nossos filhos devastado desta maneira.
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Bem, não o de todos. Os altos executivos das indústrias digitais têm especial cuidado em proteger seus filhos dos produtos que eles nos vendem.
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Fala de Michel Desmurget, diretor de pesquisa no Instituto Nacional da Saúde e Pesquisa Médica da França em entrevista é de Ima Sanchís, publicada por La Vanguardia em 19/09/2020. Baseando-se em dados de pesquisas, Michel Desmurget nos alerta:
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“Quanto mais os países investem em tecnologias da informação e comunicação (TICs) aplicadas à educação, mais baixo o rendimento dos estudantes. Quanto mais tempo os alunos passam com estas tecnologias, mais pioram suas qualificações”. É o que ele explica em La fábrica de cretinos digitales.
Algumas Informações: Portal Raízes
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